第(2/3)页

    “陆老师你昨天晚上没有睡好吗？”看着陆文厚厚的黑眼圈，还是不是的打哈欠，王健林关心道。

    “嗯，我自己昨天晚上研究了一套新的教学方案。”

    “新的教学方案，我不是教过你怎么教课本上的内容了？”

    “嗯但是我感觉还有点不足，所以自己就自己稍微改进研究了一下。”

    “好吧，你自己开心就好。对了，这是我从家里面带的蓝莓香酥，你尝尝。”王健林拿出一盒酥递给了陆文。

    昨天他就发现陆文喜欢吃东西，所以就特意带了蓝莓酥。

    王健林已经彻底把陆文当朋友了。

    早上的第三节课，终于轮到了九班的数学。

    陆文打着哈气，带着一盘蚊香走进了课堂。

    “上课。”

    “起立”

    “坐下。”

    “今天，我们换一种教学方式。”陆文打了个哈气，随后把带来的蚊香点燃，放在了讲台上。

    “前面这几节课，大家辛苦一下，记住我写在黑板的东西。”

    陆文开始提笔在黑板上写字了。“首先是二次函数的解析式的三种形式。一般式f（x）=ax……”

    很快他把高数所有的公式和需要记住的知识点全都密密麻麻的写在了黑板上。

    陆文已经想好了，他打算先把高中所以的公式都写出来，让大家强行记住。

    记住之后，在进行后面的趣味课程。

    学生们按照陆文的要求看着黑板上的公式。

    他们不明白陆文老师为什么突然这么做。

    而且仔细看黑板上的内容，有些公式甚至还不是书上的，好像还是高二高三的内容。

    为什么要记住这么超前的公式？大家都觉得茫然。

    甚至有些人开始小声的讨论了，他们从没见过这样的学习方法。

    “肃静！我让你们看，你们就看，一个标准符号都不准漏！看清楚！看仔细！”

    “数学课代表。”

    “老师您说。”

    “你监督他们，我先睡一会。”陆文吩咐道。

    他昨天是在是累坏了，又加上一晚上没睡。

    班里学生都傻眼了！
    第(2/3)页